Vous habitez sur la Rochelle ou les communes alentours : Lagord, L’houmeau, Marans, Nieul sur Mer, Aytré, Angoulins, Rochefort, Périgny, Fouras, Chatelaillon, Puilboreau ?
Vous avez besoin d’aide pour accompagner votre enfant ou votre adolescent dans ce qu’il traverse ?
L’hypnose thérapeutique vous accompagne pour retrouver un état d’esprit confiant et serein.
Enfant & adolescent : les 3 motifs de consultations
- trouble alimentaire, du sommeil, difficultés relationnelles et comportementales en lien avec des peurs, de l’anxiété ou des phobies ;
- traumatisme et syndrome post traumatique : deuil, séparation, violences sexuelles ;
- difficultés à la gestion des émotions dans la vie quotidienne.
Le déroulement du 1er rendez-vous
- 1er rencontre tous ensemble en famille avec le.s parent.s et l’enfant / l’adolescent.e. L’objectif est un échange pour discuter des blocages. Je mets à l’aise pour établir une relation de confiance sans laquelle le travail thérapeutique ne peut être enclenché. Une discussion authentique permet d’avoir une bonne compréhension, une vision globale (systémique) de ce qui se joue.
- J’adopte une posture professionnelle d’hypno magicienne adaptée à l’âge de l’enfant. J’utilise mes merveilleuses boîtes à outils pour entrer en communication par le dialogue, le dessin, le jeu de cartes, le miroir, etc.
- Je vous dis dès la fin de la rencontre comment je peux venir en aide : nombre de séances et rythme de rendez-vous. L’accord et l’engagement doit venir de votre enfant, de votre ado. C’est bien la qualité de la relation et la confiance partagée qui contribue à la réussite de la thérapie.
Déroulement d’une séance d’hypnose
- A chaque séance suivante : temps d’échange ensemble puis, moment individuel de 30 à 40 minutes avec votre enfant, votre ado. Fin de la séance tous ensemble.
- Votre enfant partage et exprime des éléments si il le décide. Je vous transmets des éléments en lien avec ce qui peut être améliorer à la maison ou dans le cadre de l’école.
Les besoins nécessaires à la construction de l’estime de soi
Le jeu : une activité vitale & antidépressive
Votre enfant joue : c’est sa principale activité. Le jeu développe son langage, sa sociabilité, sa créativité et son intelligence. A travers le jeu, votre enfant apprend à vivre ensemble, à se découvrir, à se respecter, à s’entraider. Le jeu est un moment qui le concerne.
La vie émotionnelle des jeunes enfants et notre communication
Une émotion est une réaction physiologique à une situation. Ma posture professionnelle est de reconnaître les 5 émotions de base :
• la peur sert à se préparer et à se protéger contre un danger réel ou imaginaire ;
• la colère liée à une frustration, un manque, une blessure physique ou morale ;
• la joie est un sentiment de plaisir qui favorise les apprentissages ;
• la tristesse se caractérise par un sentiment d’impuissance, un désespoir, un manque ;
• le dégoût est un sentiment de répulsion provoqué par quelqu’un ou quelque chose.
L’utilisation de cette technique permet de traduire les sentiments de votre enfant par ma parole et en la lui réfléchissant comme un miroir.
Les sentiments réfléchis permettent de démontrer à votre enfant à votre ado que nous tentons de comprendre ce qu’il ressent. C’est aussi lui laisser une opportunité de trouver par lui-même une solution aux difficultés qu’il rencontre.
Mes inspirations pédagogiques
Pédagogie de Maria Montessori : première femme médecin italienne.
Maria Montessori (1870-1952) crée la première maison des enfants en 1907 et voyage pour partager ses connaissances sur le développement de l’enfant, sa pédagogie et son matériel.
Ses valeurs :
• elle a une confiance profonde dans l’enfant et croit en ses capacités à se développer ;
• elle encourage l’enfant à faire seul ;
• elle souligne l’importance de la répétition, c’est de cette façon que l’enfant acquière le processus. Cela compte plus que le résultat.
Pédagogie d’Emmi Pikler : pédiatre hongroise.
En 1946 le Docteur Emmi Pikler (1902-1984) dirige l’institut Loczy à Budapest. Une pouponnière où les enfants âgés de quelques semaines à 3 ans, vivaient privés de leurs parents.
Ses valeurs :
• L’activité autonome : l’enfant est en capacité de faire ses propres choix. Le professionnel laisse à sa disposition des jouets qu’il choisira ou non d’attraper. Il fait aussi ses propres expériences sous le regard bienveillant du professionnel qui intervient si nécessaire et après lui avoir laissé le temps d’expérimenté seul.
• La relation affective privilégiée : grâce à cette relation privilégiée, l’enfant se sent en sécurité. Ce sentiment va lui permettre de favoriser son autonomie et de prendre conscience qu’il est un individu à part entière.
Pédagogie Adèle Faber et Elaine Mazlish : deux mères américaines.
Dans les années 1980 Adèle Faber et Elaine Mazlish ont décrypté leurs manières de communiquer avec leurs propres enfants. Le dialogue selon Faber et Mazlish :
• Complimenter en décrivant ce que l’on voit.
• Encourager l’autonomie en offrant des choix.
• Remplacer la punition : préférer exprimer ses sentiments.
• Susciter sa coopération en décrivant le problème.
• Aider l’enfant à gérer ses émotions en utilisant l’imaginaire.
• Le dire en un mot.
Oser prendre un rendez-vous d’hypnose sur la Rochelle
Parent.s, enfant et adolescent.e : un protocole d’hypnothérapie de 4 à 8 séances
L’hypnose thérapeutique explore les processus inconscients et permet de reprogrammer votre cerveau pour retrouver un état de bien être.
Par un processus de transformation, de nouveaux choix et de nouvelles solutions se mettent en place pour que vous puissiez atteindre durablement un équilibre. Cette alliance thérapeutique peut aller de pair avec un suivi médical.
Ce programme permet de :
• découvrir la respiration consciente ;
• constituer au fur et à mesure des séances une boîte à outils permettant de traverser et de dépasser les épisodes difficiles ;
• visualiser des voyages hypnotiques pour libérer des blocages émotionnels ;
• de changer votre angle de vu pour vous ouvrir aux nouvelles possibilités illimitées ;
• retrouver votre valeur et la confiance en Soi;
• retrouver un équilibre familial sécurisant et serein;
• consolider vos expériences par votre amour inconditionnel envers vous-même…le graal de votre état d’esprit (Mindset à haute vibration) et de votre Love Yourself !